Technológia výučby čítania a písania detí predškolského veku
Keď sa dieťa presunie do ďalšej vekovej skupiny, kde začína čítanie starších predškolákov, dostatočne dospelý a plne zrelý na aktívnu kognitívnu činnosť v oblasti čítania a písania. Rodičia si často myslia, že dieťa má dosť na to, aby si spomenulo písmená, aby sa naučilo čítať a písať.
V praxi je však metóda výučby predškolákov rôznymi spôsobmi v podobe hier a rôznych cvičení. Sústavne, začínajúc najjednoduchším, predstavujú budúcemu študentovi také pojmy ako zvuk, písmeno, zvuková séria a tak ďalej. Učitelia základných škôl si sťažujú, že v posledných rokoch sa venuje málo pozornosti zloženiu slova ako najdôležitejšiemu v procese učenia. V konečnom dôsledku sa dieťa dozvie úlohu slova vo vete a jeho významu. Toto všetko by malo byť prítomné v triedach materských škôl.
Cvičenie na výučbu čítania a písania detí predškolského veku
Po celú dobu sa vyvíjajú a rozvíjajú nové a originálne techniky. Umožňujú jednoduchým a zaujímavým deťom formu hry na zapamätanie si takých dôležitých konceptov tvrdých a jemných zvukov, perkusívnej slabiky, samohlások a súhlásk a tiež aby si zvykli na list .
- Hry pre zvuky sú dobre darované deťom. Dieťa by malo tlieskať rukou, keď počuje v slove známy zvuk, ktorý sa nazýva dospelý.
- Prehrávanie slov - učiteľ volá niekoľko slov začínajúcich rovnakým písmom.
Úlohou dieťaťa je určiť to. - Hádajte list - ďalšiu verziu hry slov, keď sa volá niekoľko slov s rovnakým písmom na konci alebo uprostred. Dieťa musí odpovedať na miesto, kde sa nachádza.
- Prehrávanie s obrázkami. Dieťa musí vybrať skupinu obrázkov, ktoré začínajú jedným písmenom.
Existuje veľa takýchto hier a v podstate deti hrajú s radosťou v nich. Školenie s gramotnosťou pre deti predškolského veku nie je jednoduchá úloha, ale bude plne odmenená, keď dieťa chodí do školy a bude ľahko vnímať dodávaný materiál.