Verejná mienka - metódy manipulácie verejnej mienky a masového vedomia

Použitie tohto pojmu sa stalo pomerne nedávnym a samotný jav sa pozoroval vo všetkých historických epochách. O ňom hovoril Platón, Aristoteles a Democritus a G. Hegel rozvinul opis verejnej mienky. V 20. storočí sa vytvoril jeho sociologický koncept a vedci z rôznych krajín skúmajú jeho podstatu, úlohy a funkcie.

Čo je verejná mienka?

Neexistuje presná definícia tohto pojmu. Vo všeobecnosti môžu byť nazývané súborom rozhodnutí, ktoré sú rozvinuté a zdieľané širokým okruhom ľudí. Fenomén verejnej mienky pozorovali primitívne národy a pomohli regulovať život kmeňov. Diskusie o interpretácii tohto konceptu pretrvávajú, ale každý rok sa stáva čoraz viac "demokratickým", čo odráža procesy, ktoré prebiehajú v spoločnosti. Stalo sa to prejavom politického správania a metódou ovplyvňovania politiky.

Verejná mienka v sociológii

Je to otázka verejného povedomia, ktoré vyjadruje výslovne alebo implicitne svoj postoj k udalostiam, incidentom a skutočnostiam verejného života, ktoré odrážajú postavenie celého kolektívu v otázkach záujmu všetkých. Verejná mienka ako spoločenský fenomén má niekoľko funkcií:

  1. Sociálna kontrola . Názor spoločnosti môže prispieť alebo spomaliť vykonávanie vládnych rozhodnutí.
  2. Výrazné . Vyjadrením určitej pozície môže verejná mienka sledovať štátne orgány a hodnotiť ich činnosť.
  3. Poradenstvo . V dôsledku vykonaných prieskumov obyvateľstva je možné vyriešiť tento alebo ten problém, prinútiť zástupcov politickej elity prijať vyváženejšie rozhodnutie.
  4. Smernica . Vyjadrenie vôle ľudí pri vedení referend.

Verejná mienka v psychológii

Názor spoločnosti ako lakmusový papier odráža realitu a hodnotí ju. Toto je určitá časť duchovného života ľudí, pretože pri vyjadrovaní svojho názoru schvaľujú alebo odsudzujú niečo alebo niekoho. Vytváranie verejnej mienky vedie k vývoju jednotného hodnotenia a zodpovedajúceho správania v tejto konkrétnej situácii. Spoločnosť sa skladá z najrôznejších skupín a štruktúr. V rodinách, výrobných kolektoch, športových organizáciách sa vytvára interné stanovisko, ktoré je v podstate verejnou mienkou.

Je veľmi ťažké ho konfrontovať, pretože každá osoba sa stáva bezbrannou obklopenou nepriateľskými súdmi. Ako ukazuje prax, 10% rovnako zmýšľajúcich ľudí stačí na to, aby sa ostatní ľudia pripojili k nim. Verejná mienka zohráva obrovskú úlohu v živote ľudí: poskytuje informácie o okolitom svete, prispieva k prispôsobovaniu sa charakteristikám konkrétnej spoločnosti a ovplyvňuje toky informácií.

Verejná mienka a masové vedomie

Táto sociálna inštitúcia rozvíja vzorce správania, usmerňuje činnosť ľudí obvyklým spôsobom. Často sa osoba, ktorá má svoj názor, vzdáva kvôli názoru väčšiny. Vzťahy medzi takými pojmami, ako je masové správanie a verejná mienka, opísal E. Noel-Neumann, objavil takzvanú "špirálu ticha". Podľa tejto koncepcie sú ľudia s postojom, ktorý odporuje sociálnym postojom, "utlmení". Nepredstavujú svoj názor, pretože sa obávajú, že zostanú v menšine.

Tento univerzálny regulátor je prítomný vo všetkých sférach ľudského života - ekonomický, duchovný, politický. Je neformálnejšia ako sociálna inštitúcia, pretože reguluje správanie subjektov v spoločnosti prostredníctvom systému neformálnych noriem. Na kvantifikáciu verejnej mienky sa používajú všetky druhy prieskumov, dotazníky atď. V súčasnosti je to nemenný atribút každej demokratickej spoločnosti.

Ako vzniká verejná mienka?

Jeho vzdelávanie sa deje pod vplyvom rôznych faktorov - povesti a klebety, názory, presvedčenie, úsudky, mylné predstavy. Súčasne je veľmi dôležité, aby predmet diskusie bol relevantný pre veľký počet ľudí a zabezpečil viachodnotný výklad a rôzne odhady. Tí, ktorí chcú vedieť, ako vzniká verejná mienka, by mali odpovedať, že je rovnako dôležité mať potrebnú úroveň kompetencie na diskusiu o probléme. Stojí za zmienku vplyv internetu na verejnú mienku, štát, médiá a osobné skúsenosti ľudí.

Metódy manipulácie verejnej mienky

Takéto metódy sú určené na potlačenie vôle občanov a smerovanie ich názorov a motivácií správnym smerom. Manipulácia verejnej mienky zabezpečuje:

  1. Návrh.
  2. Prevod do všeobecného systému konkrétneho prípadu.
  3. Povesť, domnienka, neoverené informácie.
  4. Je potrebné používať metódu nazývanú "mŕtve telá". Je to emocionálny zombie, ktorý používa tému sexu, násilia, vraždy atď.
  5. Manipulácia verejnej mienky umožňuje voľbu menšieho počtu dvoch zel.
  6. Mlčanie jednej informácie a propagandy druhej.
  7. Fragmentácia - oddelenie informácií do samostatných častí.
  8. Metóda "Goebbels", v ktorej sa lžuje pravdu, neustále opakuje to.
  9. Podvod.
  10. Astroturfing. Umelé riadenie verejnej mienky za pomoci špeciálne prenajatých ľudí.

Úloha propagandy pri formovaní verejnej mienky

Politika je nemožná bez propagandy, pretože vytvára systém politických presvedčení a usmerňuje činnosť ľudí, rozvíja v ich mysli potrebné usmernenia. Proces tvorby verejnej mienky je zameraný na spojenie teoretických a každodenných politických vedomostí a integráciu potrebných myšlienok o politike. Výsledkom je, že človek urobí inštinktívne "na stroji". Takýto vplyv sa považuje za negatívny, ak narúša morálne kritériá a normy, spôsobuje psychické napätie, dezorientuje skupiny ľudí.

Vplyv médií na verejnú mienku

Hlavnou metódou ovplyvňovania médií na ľuďoch je stereotypizácia. Zahŕňa vytváranie iluzórnych stereotypov - ilúzie, mýty, štandardy správania, ktoré sú navrhnuté tak, aby vyvolali správnu reakciu vo forme strachu , súcitu, lásky, nenávisti atď. Médiá a verejná mienka sú úzko prepojené, pretože prvý môže vytvoriť falošný obraz sveta pomocou manipulačných príležitostí a učí ľudí bezpodmienečne, aby vzali na vieru všetko, o čom hovoria v televízii, rozhlase atď. Mýty sú založené na stereotypoch a na nich je založená akákoľvek ideológia.

Vplyv verejnej mienky na ľudí

Názor spoločnosti prináša "morálne čistých" členov. Verejná mienka a povesti vytvárajú a vnášajú určité normy sociálnych vzťahov. Človek sa naučí zodpovedať za svoje slová a činy pred spoločnosťou. Spýtajte sa, ako sa verejná mienka dotýka niekto, stojí za zmienku, že vychováva a re-vzdeláva, formuje zvyky a postoje, tradície, návyky. Zároveň ovplyvňuje ľudí a negatívne ich "nalieha", núti ich žiť s ohľadom na to, čo ľudia povedajú.

Strach z verejnej mienky

Každý sa bojí verejnej mienky, bojí sa kritiky, ktorá podkopáva jeho iniciatívu, potláča túžbu posunúť sa ďalej, rozvíjať a rásť. Strach verejnej mienky je veľmi ťažké potlačiť, pretože človek nemôže žiť mimo spoločnosti. V dôsledku nedostatku nápadov, snov a túžob života sa stáva šedá a nudná a pre niektorých jednotlivcov môžu byť následky smrteľné, najmä ak sa rodičia starajú o názory ľudí a dieťa zdvihli v tom istom duchu. Strach z kritiky spôsobuje, že človek je neinformovaný, slabý, plachý a nevyvážený.

Závislosť od verejnej mienky

Ľudia úplne oslobodení od názorov druhých nie. Samostatné osobnosti sú pre neho menej ovplyvnené, ale ľudia s množstvom komplexov a nízkou sebaúctou trpia viac ako ostatní. Tí, ktorí majú záujem o to, kto najviac závisí od verejnej mienky, môže odpovedať, že sú to skromní ľudia s nízkym úmyslom, ktorí sú na seba. Najpravdepodobnejšie, ako dieťa, rodičia ich chválili vôbec, ale neustále ponižovali a znižovali svoju dôstojnosť. Strach z verejnej mienky je vyšší ako pravda, ciele, kariéra, láska.

Ako sa zastaviť v závislosti od verejnej mienky?

Nie je to jednoduché, ale všetko je skutočné, keď existuje túžba. Tí, ktorí majú záujem o zbavenie sa verejnej mienky, stačí pochopiť, že každá osoba je jedinečná a nevyzerá ako niekto iný. A napriek tomu väčšina ľudí nadhodnocuje záujem o ich osobu. V skutočnosti ľudia často nevenujú pozornosť niekomu. Nikto nechce v očiach druhých vyzerať smiešne, kruté, hlúpy alebo neprofesionálne, ale ten, kto nerobí nič, nedopúšťa chyby.

Spoločnosť zistí, že za to, čo kritizuje akúkoľvek osobu, ale ak kritizujete na dobré, môžete sa stať slobodnejším. Kritika pomáha osobnostnému rastu , poskytuje príležitosť zlepšiť sa. Učí to počúvať a počúvať, odpúšťať, zbaviť sa nesprávnych stereotypov. Každý človek je nedokonalý a má právo urobiť chybu, potrebuje len dať si možnosť urobiť chybu, ale nie aby sa za to obviňoval, ale využil skúsenosti získané pri ďalšom napredovaní svojho cieľa.