Vrátane, často 1. apríla v škole, deti strávia komiksové komiksy, ktoré zvyšujú náladu detí a trvalo nabíjajú svoju pozitívnu energiu.
Scény do 1. apríla pre študentov základných škôl
Zvyčajne vtipy pre žiakov nižších ročníkov pripravujú rodičia spolu s učiteľmi. Práve oni plánujú scenár vopred a pripravujú potrebné kostýmy a atribúty. Téma takejto scény môže byť vôbec nejaká, ale musí to nevyhnutne súvisieť so školským životom.
Napríklad, môžete hrať trochu nápad o vzťahu študenta a učiteľa, alebo ako jeden z nich hral druhý u príležitosti 1. apríla dovolenky. Je smiešne poraziť plánovaný dispenzár, počas ktorého sa jeden z chlapcov snaží vyhnúť očkovaniu všetkou svojou silou, ale nakoniec sa mu nepodarí.
Keď premýšľate nad takýmto scenárom, buďte opatrní. Je neprijateľné dať takéto myšlienky, počas ktorých môže jeden z chlapcov vidieť svoje správanie "zvonka" a vážne sa dopúšťať porušenia.
Scény z 1. apríla pre študentov stredných škôl
Zábavné scény 1. apríla môžu byť uvedené nielen pre deti v nižších ročníkoch, ale aj pre staršie deti. Okrem toho sa tínedžeri už s veľkým potešením a záujmom zúčastňujú na organizácii produkcie a vytvárajú scenár a kostýmy.
Bude to stačiť len na to, aby ste rozmýšľali o téme prezentácie a rozdelili úlohy medzi chlapcov a chlapci a dievčatá ľahko urobia všetko sami. V takýchto skicách sa často objavujú osobné vzťahy medzi teenagermi, záverečné skúšky a budúce absolvovanie školy a prijatie do dospelosti.
Najmä si môžete otvoriť prezentáciu pre deti a ich rodičov s nasledujúcou scénou s názvom "Odkiaľ pochádza dobrá nálada?" :
Princess Nesmeyana: (plač)
Sestra 1: Nesmeyana Ivanovna, prestaneš plakať, dám ti cukrík?
Princess Nesmeyana: (plač)
Sestra2: Nesmeyana Ivanovna, chcem vám robiť všetky domáce úlohy v cudzích jazykoch po celý rok? Stačí ho zastaviť.
Princess Nesmeyana: Nechaj ma.
Princess Nesmeyana: Kto niekedy povedal, že v rozprávkach zábavné - nudné.
Nanny2: Možno môžeme jazdiť na vozíku?
Princ Nesmeyan: skate. Je to nudné!
Nanny: Môže tu byť lopta?
Princess Nesmeyana: Je to nudné!
Sestra 2: A plač je nudný ?!
Princess Nesmeyana: Nie je to zábava, to je dôvod, prečo plačím ešte ťažšie. Urobte niečo.
(Kráľ vstúpi)
Cár: (ukazuje, že má migrénu od plaču) Takže som už unavený, každý deň slzy. Musíme niečo urobiť.
Ohlásim v celom kráľovstve, až sa Nesmeyana naučí, ako sa baviť, aby ju preniesol z rozprávky.
Princess Nesmeyana: Nie, chcem zostať v rozprávke.
Car: Sestra, čo hovoríš, môžem opustiť princeznú?
Nanny: Môže to byť reeducované?
Princess Nesmeyana: (zavrtí hlavou) Nie!
Car: Ďakujem, už si vychoval.
Sestra 2: Môžete ju dať do rohu?
Princess Nesmeyana: (zavrtí hlavou) Nie!
Car: Som proti fyzickému trestu a právam dieťaťa ...
Princess Nesmeyana: Možno existuje, aký druh drogy je nuda?
Car: naposledy si vyskúšal drogu, potom vyrážka bola vytiahnutá celým kráľovstvom.
Princess Nesmeyana: Nie je to moja chyba, že som nudená.
Sestra 1: Otec kráľa, oni tu hovoria na školskej dovolenke - Deň smiechu - môžu to tam poslať?
Sestra 2: Princezná bude veselá, ale medzi ostatnými chlapcami zostane. Možno vedia, ako sa nudiť?
Princess Nesmeyana: (zavrtí hlavou) Áno!
Car: No, neposielam tam princeznú, ale tu idete, pozrite sa a pozrite sa na všetky tajomstvá. A potom som sám čoskoro biela žiara.
Princess Nesmeyana: Poďme sa ponáhľať, a keď prehliadam módny časopis, plačím. Nemám také šaty, nie sú žiadne také ducha ...
Car: Pokladnica je prázdna a bodka. A budete plakať, ako keby som z rozprávky poslal.
Nasledujúca scéna "Tipy, ako získať súťaž o krásu" môže byť uvedená na zvýšenie dobrej nálady žiakov a ich rodičov, ako aj učiteľov. Text je čítaný len jednou osobou, ale po každej jeho rade nasleduje demonštrácia iného študenta:
- Prvá vec je postavička - je potrebné sa držať v rukaviciach palčiakov, inými slovami, nič na jedenie.
- Zdôraznite svoju osobnosť makeupu.
- Fascinujúca chôdza.
- Odevy. Buďte extrémne otvorení. (holé rameno, ťahanie sveter)
- Topánky by mali byť elegantné.
- V intelektuálnych súťažiach na všetky otázky odpovedať stručne a jasne: áno, nie, to nie som ja.
- Musíte mať dobré vokálne údaje. Neodporúča sa však konať Ramstain, Rasmus, Okean Elzy atď.
- Nenoste príliš veľa a príliš ťažké šperky. Ťažké náušnice tiahnu uši a vo svojom veku budú pre teba vysoké.
- Ak chcete vyhrať, neohrozujte svoje zdravie a neurobíte veľa plastických operácií, aby ste zlepšili svoj vzhľad - lepšie prejdite do školy, budete sa bojíte a to bude lepšie ako akékoľvek zátky.
- Pri vstupe do školských modelov nebežíte pre režiséra a nepýtaj sa "No, vezmite ma." Dievča by malo poznať svoju vlastnú hodnotu.
A ešte jedna scéna "Naše prípady" vám môže pomôcť zorganizovať veselú školskú dovolenku:
Znaky: učiteľ a žiak Petrov.
Učiteľ: Petrov, choďte na tabuľu a napíšte si krátky príbeh, ktorý som vám diktoval.
Žiak chodí na tabuľu a pripravuje sa na zápis.
Učiteľ (diktuje): "Otec a matka poslali Vovu za zlé správanie. Vova vinil ticho a potom sľúbil, že sa zlepší. "
Študent píšu na diktát na palube.
Učiteľ: skvelé! Zdôraznite všetky podstatné mená v príbehu.
Študent zdôrazňuje slová: "otec", "matka", "Vova", "správanie", "Vova", "sľub".
Učiteľ: Hotovo? Určte prípady, v ktorých sú tieto podstatné mená. Rozumiete?
Učeník: Áno!
Učiteľ: Začnite!
Učeník: "Otec a mama". Kto? Čo? Rodičia. Preto je prípad genitivný.
Učeník: O koho, čo? Vova. "Vova" je meno. Preto prípad nominácie.
Učeník: Na čo? Zlé správanie. Je vidieť, niečo urobilo. Preto v prípade "správania" ide o nástroj.
Učeník: Vova mlčala ticho. Preto tu "Vova" má akustický prípad.
Učeník: No, a "sľub", samozrejme, v dative prípade, pretože Vova dal to! To je všetko!
Učiteľ: Áno, analýza sa ukázala ako originálna! Nechajte diár, Petrov. Zaujímalo by ma, akú známku by ste navrhli?
Učeník: Ktorý? Samozrejme päť!
Učiteľ: Takže päť? Mimochodom, v čom ste hovorili toto slovo "päť"?
Učiteľ: V predposlednom? Prečo to je?
Učeník: Ja som to sám navrhol!
Okrem toho nezabúdajte, že najlepšie výkony sa dosiahli impromptu. Ak sú deti dobre rozvinuté fantázie a predstavivosť, môžu ľahko prísť s zábavným dialógom a preukázať ich na javisku vo forme komiksovej scény načasovanej na dovolenku.