Vedenie a vedenie v sociálnej psychológii sú skupinové procesy v kombinácii so spoločenskou silou v tíme. Vodca a vodca je osoba, ktorá vedie vedúci vplyv na skupinu, ale vodca pôsobí v systéme neformálnych vzťahov a vodca koná vo formálnom systéme.
Vedenie a vedenie v psychológii
Rozdiely týchto pojmov súvisia s dvoma aspektmi moci - formálnymi a psychologickými. Formálne je inštrumentálny aspekt, je právnou autoritou manažéra a psychologické určuje osobné schopnosti šéfa, jeho schopnosť ovplyvňovať členov skupiny. V tomto ohľade rozlišujeme medzi líderom a vodcom tieto rozlišovacie črty:
- Vedúci ustanovuje medziľudské vzťahy v skupine a vodca - úradník.
- Vedenie je tvorené v podmienkach mikroprostredia a vedenie je súčasťou makroekonomického prostredia, celého systému vzťahov v spoločnosti.
- Vedúci sa volí spontánne, je menovaný hlava.
- Vedenie je stabilnejšie ako vedenie.
- Vedúci môže uplatniť neformálne sankcie, zatiaľ čo vedúci je tiež formálny.
V psychologických charakteristikách týchto konceptov existuje veľa podobností, ale vedenie sa vzťahuje na čisto psychologickú sféru a vedenie na sociálnu.
Vedenie a vedenie v riadení
V praxi je zriedka možné spĺňať dodržiavanie týchto dvoch typov vzťahov v manažmente. Významná skupina vodcov má vedúce vlastnosti, zatiaľ čo reverzná sekvencia je menej častá. Ale vedúci aj manažér sa v skutočnosti zaoberajú rovnakou vecou - stimulujú zamestnancov organizácie, zameriavajú sa na hľadanie spôsobov riešenia určitých úloh, starajú sa o prostriedky, ktorými sa tieto úlohy môžu realizovať.
K dnešnému dňu existujú tri štýly vedenia a vedenia:
- Autoritárske . Poskytuje minimálne demokraciu a maximálnu kontrolu. To znamená, že hlava prijíma všetky rozhodnutia individuálne, vykonáva kontrolu nad výkonom úloh s hrozbou trestu a nemá záujem o zamestnanca ako o osobu. Tento štýl poskytuje celkom prijateľné výsledky práce, ale má mnoho nedostatkov. To je pravdepodobnosť chýb, nízka iniciatíva a nespokojnosť zamestnancov.
- Demokratická . Súčasne tím spoločne diskutuje o všetkých problémoch, zohľadňuje názor a iniciatívu všetkých zamestnancov, kolegovia kontrolujú sami seba, ale hlavu sleduje ich prácu a prejavuje záujem a benevolentnú pozornosť. Je to efektívnejší štýl, prakticky bez chýb. V takomto kole dôstojnosti a vzájomného porozumenia sa vytvárajú medzi zamestnancami a medzi nimi a šéfom.
- Priradenie . Poskytuje maximálnu demokraciu a minimálnu kontrolu. V tomto štýle nie je spolupráca a dialóg, všetko zostáva náhodne, ciele sa nerealizujú, výsledok práce je nízky, tím sa rozdeľuje do konfliktných podskupín.
Samozrejme, iba osoba môže zaujať pozíciu vodcu a vodcu v organizácii:
- dominantný, schopný ovplyvňovať podriadených;
- sebavedomý;
- emocionálne vyvážené a odolné voči stresu;
- tvorivé, schopné tvorivého prístupu k riešeniu problémov;
- zodpovedný a spoľahlivý, úprimný, verný;
- nezávislé a nezávislé rozhodovanie;
- flexibilné;
- spoločenská, spoločenská.
Rozdiely v koncepciach vedenia a vedenia teda vedú k tomu, že hlava sleduje, že podriadení robia veci správne a vodca - že robia správne veci.