Test na povolanie pre teenagerov

Chlapci a dievčatá v dospievaní veľmi rýchlo menia svoje náchylnosti, preferencie a záujmy. Dnes mladý muž sníva o tom, že sa stane policajtom, a druhý deň ho viac zaujme logistickou profesiou. Je veľmi ťažké sledovať priebeh myšlienok dospievajúcich, napriek tomu v čase absolvovania je dôležité dbať na to, aby dieťa pochopilo, aký je jeho životný účel a akú oblasť činnosti najlepšie pracuje.

Dnes je veľa rôznych spôsobov, ako určiť, ktoré povolanie vyhovuje vášmu synovi alebo dcére viac ako ostatné. Nepochybne sa dieťa musí rozhodnúť pre seba, ktorému smeru bude mať ďalšie vzdelanie a v ktorej oblasti činnosti môže dosiahnuť úspech. Môžete len pomôcť svojim potomkom a "tlačiť" ho na správnu voľbu.

Najjednoduchším a zároveň efektívnym smerom kariérového poradenstva je uskutočňovanie rôznych hier a testov zameraných na určenie okruhu záujmov dieťaťa a profesií, ktoré sú pre neho vhodné. Je možné organizovať podobné testy pre svojho syna alebo dcéru doma, pretože nevyžadujú prítomnosť žiadnych špeciálnych zariadení. V tomto článku vám predstavíme niektoré z nich.

Test na určenie budúcej profesie pre školákov J. Holland

Test na výber profesie pre mladistvých od J. Hollanda je veľmi jednoduchý. Pomocou toho môžete určiť, aký typ osoby patrí školárovi av ktorej oblasti činnosti môže pracovať s veľkým úspechom a nadšením.

Dotazník spoločnosti J. Holland pozostáva zo 42 párov profesií. Dieťa, ktoré prejde testom, musí bez váhania vybrať v každom páre prácu, ktorá je bližšie k nemu. Zoznam otázok od J. Hollanda je nasledujúci:

1. Technik (1) alebo projektant (2).
2. Elektrotechnik (1) alebo zdravotnícky dôstojník (3).
3. Cook (1) alebo napísanie (4).
4. Fotograf (1) alebo správca obchodu (5).
5. Spravodajca (1) alebo projektant (6).
6. Filozof (2) alebo psychiatra (3).
7. Vedec je chemik (2) alebo účtovník (4).
8. Redaktor vedeckého časopisu (2) alebo advokát (5).
9. Lingvista (2) alebo prekladateľ beletrie (6).
10. Pediater (3) alebo štatistik (4).
11. Riaditeľ pre mimoškolské práce (3) alebo predseda odborovej komisie (5).
12. Športový lekár (3) alebo feuilletonista (6).
13. Notárom (4) alebo dodávkou (5).
14. Operátor počítača (4) alebo karikaturista (6).
15. Politík (5) alebo spisovateľ (6).
16. Gardener (1) alebo meteorológ (2).
17. Vodičom je trolejbus (1) alebo záchranár (3).
18. Elektronický inžinier (1) alebo pracovník (4).
19. Maliar (1) alebo kovový maliar (6).
20. Biológ (2) alebo oftalmológ (3).
21. Reportér TV (5) alebo herca (6).
22. Hydrológ (2) alebo audítor (4).
23. Zoológ (2) alebo špecialista na špecializované hospodárske zvieratá (5).
24. Matematik (2) alebo architekt (6).
25. Zamestnanec detskej izby milície (3) alebo účtovník (4).
26. Učiteľ (3) alebo vedúci klubu pre mládež (5).
27. Pedagóg (3) alebo keramický umelec (6).
28. Ekonóm (4) alebo vedúci oddelenia (5).
29. Korektor (4) alebo kritik (6).
30. Hlava ekonomiky (5) alebo vodič (6).
31. Rádiový operátor (1) alebo špecialista na jadrovú fyziku (2).
32. Hodinár (1) alebo inštalátor (4).
33. Poľnohospodárska farma (1) alebo predseda poľnohospodárskeho družstva (5).
34. Rezačka (1) alebo dekoratér (6).
35. Archeológ (2) alebo odborník (4).
36. Muzejný pracovník (2) alebo konzultant (3).
37. Vedec (2) alebo riaditeľ (6).
38. Rečový terapeut (3) alebo stenograf (6).
39. Lekár (3) alebo diplomat (5).
40. Kopírovací stroj (4) alebo režisér (5).
41. Básnik (6) alebo psychológ (3).
42. Telemechanika (1) alebo majster (5).

Upozorňujeme, že po každom názve profesie v zátvorkách je uvedený údaj. Toto je číslo skupiny, na ktorú má byť odpoveď dieťaťa pripísaná, ak si vybral túto oblasť činnosti. Po tom, ako teenager dáva všetky odpovede, je potrebné zistiť, koľko profesií je vybraných v každej kategórii. V závislosti od toho, v ktorej skupine študent vybral väčšinu práce, môžete pochopiť, v ktorej oblasti pôsobenia sa nachádza:

• chlapci, ktorí dali prednosť povolaniam z prvej skupiny, môžu pracovať ako mechanici, inžinieri, agronomisti, vodiči a vykonávať akúkoľvek prácu súvisiacu s výkonom jasne definovaných úloh;
• druhá skupina povolaní určuje výber ľudí, ktorých práca by mala byť spojená s prebiehajúcim myšlienkovým procesom. Ide predovšetkým o teoretických vedcov pracujúcich v oblastiach ako je fyzika, chémia, matematika atď .;
• chlapci a dievčatá, ktoré si väčšinou vybrali odpovede tretej skupiny , nemyslia svoj život bez rozhovoru s ľuďmi. Ideálne profesie pre nich - lekári, učitelia, psychológovia, sprievodcovia;
• štvrtá skupina zahŕňa úradníkov - účtovníkov, manažérov, úradníkov, sekretárov a pod .;
• Profesie z piatej skupiny si vyberajú chlapci s výraznými vodcovskými vlastnosťami a organizačnými schopnosťami. Z nich získajú vynikajúci manažéri, riaditelia, spolupracovníci;
• konečne, šiesty typ zahŕňa všetkých mladých mužov a dievčat s výrazným kreatívnym sklonom. Sú to budúci herci, speváci, dirigenti, hudobníci a všetci zamestnanci podobných profesií.

Test "Ako rozhodnúť o výbere povolania pre teenagera?" culm

Dotazník I.L. Solomin je založený na slávnom teste akademika Klimova. Počas daného testu sa dieťaťu, ktorému sa testuje, ponúkne niekoľko vyhlásení, z ktorých každý by mal hodnotiť podľa nasledujúcej stupnice:

• 0 - vôbec nie;
• 1 - možno tak;
• 2 - je to pravda;
• 3 - celkom správne.

Prvá skupina vyhlásení začína frázou "Chcem ...":

1.1

1. Slúžte ľuďom.
2. Zaoberať sa liečbou.
3. Vzdelávajte, vzdelávajte.
4. Chrániť práva a bezpečnosť.
5. Správa ľudí.

1.2

1. Správa strojov.
2. Opravné zariadenia.
3. Zbierajte a upravujte zariadenie.
4. Manipulujte s materiálmi, vytvárajte predmety a veci.
5. Zapojte sa do konštrukcie.

1.3

1. Upravte texty a tabuľky.
2. Vykonajte výpočty a výpočty.
3. Informácie o procese.
4. Práca s kresbami, mapami a grafmi.
5. Prijímajte a prenášajte signály a správy.

1.4

1. Zapojte sa do dekorácie.
2. Nakreslite, nakreslite.
3. Vytvorte umelecké diela.
4. Vykonajte na scéne.
5. Šiť, vyšívať, pliesť.

1.5

1. Starať sa o zvieratá.
2. Príprava produktov.
3. Pracujte vo voľnom priestranstve.
4. Vyrastajte zeleninu a ovocie.
5. Zaoberať sa prírodou.

1.6

1. Práca s rukami.
2. Vykonávať rozhodnutia.
3. Reprodukovať dostupné vzorky, vynásobiť, kopírovať.
4. Získajte konkrétny praktický výsledok.
5. Aby sa myšlienky splnili.

1.7

1. Pracujte na hlave.
2. Rozhodnite sa.
3. Vytvorte nové vzorky.
4. Analyzovať, študovať, sledovať, merať, kontrolovať.
5. Plán, dizajn, vývoj, model.

Druhá skupina otázok začína frázou "Môžem ...":

2.1

1. Zoznámte sa s novými ľuďmi.
2. Buďte citliví a dobrotiví.
3. Počúvajte ľudí.
4. Porozumieť ľuďom.
5. Je dobré hovoriť a hovoriť verejne.

2.2

1. Vyhľadávanie a riešenie problémov.
2. Používajte nástroje, stroje, mechanizmy.
3. Pochopte technické zariadenia.
4. Je šikovný na ovládanie nástrojov.
5. Je dobré sa pohybovať vo vesmíre.

2.3

1. Buďte sústredení a vytrvalosť.
2. Dobré myslenie v mysli.
3. Prevádzať informácie.
4. Ovládajte pomocou značiek a symbolov.
5. Hľadať a opraviť chyby.

2.4

1. Vytvorte krásne, vkusne vyrobené veci.
2. Učte sa v literatúre a umenia.
3. Spievanie, hranie hudobných nástrojov.
4. Napíšte poéziu, napíšte príbehy.
5. Kresliť.

2.5

1. Pochopte zvieratá alebo rastliny.
2. Rastlinné rastliny alebo zvieratá.
3. Boj proti chorobám, škodcom.
4. Orientujte sa v prírodných javoch.
5. Pracujte na zemi.

2.6

1. Rýchlo postupujte podľa pokynov.
2. Postupujte presne podľa pokynov.
3. Práca na danom algoritme.
4. Vykonajte monotónnu prácu.
5. Dodržujte pravidlá a predpisy.

2.7

1. Vytvorte nové pokyny a dajte pokyny.
2. Vezmite neštandardné riešenia.
3. Je ľahké nájsť nové spôsoby správania.
4. Prevezmite zodpovednosť.
5. Nezávisle organizovať svoju prácu.

Ako môžete vidieť, vyhlásenia sú zoskupené do piatich skupín. V týchto skupinách musíte vypočítať celkový počet bodov (bude to vždy v rozmedzí od 0 do 15) a porovnávať tieto hodnoty navzájom. Spočiatku sa výsledky porovnávajú v skupinách 1-5, označujú nasledujúce typy:

1. Človek je muž.
2. Človek je technika.
3. Človek je znakový systém.
4. Človek je umelecký obraz.
5. Človek je príroda.

Potom zistite, ktorá skupina má viac bodov, v 6 alebo 7. V závislosti od toho môžete zistiť, ktorý typ povolania dieťa je viac naklonené - výkonnému (skupina 6) alebo kreatívnej (7). Kombináciou všetkých získaných ukazovateľov môžete určiť zoznam profesií, ktorý je najvhodnejší pre každého teenagera:

• osoba (1) - výkonné povolania: agenti, pôrodná asistentka, barman, barman, šatník, obsluhujúci, kiosk, zdravotná sestra, policajt, ​​čašník, prijímateľ príkazu, predávajúci, registrátor, zdravotnícky dôstojník, sociálny pracovník; kreatívny: lekár, personálny inšpektor, manažér, pedagogická pedagogická metodológia, učiteľka, psychológ, referent, pedagóg, učiteľ, právny poradca;
• technik (2) - výkonný: lietadlo mechanik v prístrojoch, samopal, autošpecialisti, leteckí špecialisti, aparátnik, montér, asfaltový mixér, vŕtačka, valec, vodič, zásuvka, fréza, galvanický, zvárač plynu, klampiar, ohrievač, ořezávač, murár , mechanici, mechanici, inštalatéri, montári, mechanici, navíjač, navíjač, obsluha, obsluha, optik, opravár, mechanik, truhlár, technik, obracačka, frézka, frézka, hodinář, švadlová brúska; kreatívni: inžinieri, skúšajúci motorov, inšpektori, technológovia, dizajnéri;
• podpisový systém (3) - výkonný pracovník: výrobca dávkovania, šablóny a tabule, pokladník, písacista, skladateľ, tlačiareň, telefónny operátor; kreatívny: archivár, archivár, účtovník, geodetik, defektoskop, korektor, matematik, roentgenológ, triedič, štatistik, marketingový špecialista, topograf, komoditný expert, ekonóm;
• umelecký obraz (4) - výkonný pracovník: umelec, rytec, rezačka, mozaika, modelár, výrobca nábytku, iluminátor, kaderníctvo, krajčír, tkanina, fotograf; kreatívny: architekt, umelec, hudobník, choreograf;
• príroda (5) - výkonný: drevorubač, zoológ pracovník, krajčír, vodiaci pes, zelený robotník; kreatívny: fyzik, chemik, geológ, agronóm, veterinář.

Pomocou týchto a ďalších testov môžete ľahko vybrať pre každé dieťa zaujímavú profesiu, v ktorej sa môže uskutočniť.