Tí, ktorí čítajú román Mark Twain "Tom Sawyer", si pravdepodobne pamätajú, ako hlavná postava snívala o svojej smrti a hádala sa s teta. Jasne si predstavoval, aký rozruch bude a že sa na zvyšok svojho života obviňuje zo smrti takéhoto "dobrého chlapca". V psychológii samovražedného správania sa toto správanie považuje za duálny postoj k smrti a bytiu. Zvyčajne dospievajúci vníma smrť ako spôsob ovplyvňovania dospelých a neuvedomuje nezvratnosť dôsledkov.
Samovražedné správanie detí je v dnešnej dobe dôležité. Rodičia a pedagógovia by mali venovať osobitnú pozornosť správaniu dospievajúcich včas, aby identifikovali prvé príznaky samovražednej nálady.
Známky samovražedného správania
Samovražedné správanie teenagerov môže zahŕňať:
- myšlienky o bezvýznamnosti života;
- fantasy smrti;
- vyhlásenia o túžbe zomrieť ("ja som chorý zo všetkého", "nechcem žiť");
- zvýšený záujem tela o témy smrti (knihy, fóra a sociálne siete, neformálne organizácie, ktoré pestujú samovražedné tendencie).
Najčastejšie sa dospievajúci chcú ukázať samovražedné správanie, aby získali pozornosť. Vzniku samovražedného správania môžu predchádzať depresívne stavy charakterizované zlou náladou, pocitom nudy a osamelosti, upútaním pozornosti na malé veci, blízkosťou, agresiou voči dospelým, zneužívaním alkoholu a drogami. Takéto správanie znamená skutočnú samovraždu , ktorá nikdy nie je spontánna. Medzi ďalšie typy samovražedného správania patrí skrytá samovražda , pri ktorej si dospievajúci zvolí "samovražedné správanie": vstup do nebezpečných skupín, riskantné riadenie, nebezpečné športy, drogy. Najčastejšie sa dospievajúci nakloní k demonštračnej samovražde , v ktorej sa samovražedný akt správa ako dialóg, s pomocou ktorého teenager chce hovoriť a byť chápaný.
Príčiny samovražedného správania
- Ovplyvnite významné v živote dospievajúcej osoby. Častejšie je vyriešiť láskyplný konflikt (robiť niekoho, kto ublížil pokánie, dostať niekoho, aby si všimol niekoho, kto sa mu páči, atď.).
- Povoliť konflikt s rodičmi. Veľmi často autoritársky štýl výchovy, kde sú adolescenti prezentovaní s imperatívnymi požiadavkami, vedie ku konfliktu a ďalej k myšlienke samovrážd. Aj príliš ubohý štýl vzdelávania môže tlačiť teenagera na myšlienku samovraždy, aby rodičia venovali pozornosť tomu.
- Nedorozumenie v škole. Adolescenti, ktorí majú slabú akademickú výkonnosť, sa dostávajú do konfliktu s učiteľmi a administrátormi. Adolescent sa riadi potrebou sebaúcty, v pozitívnom hodnotení, v komunikácii, ktorej nedostatok môže spôsobiť túžbu zomrieť.
Rizikové faktory pre samovražedné správanie
Nie všetci tínedžeri sú náchylní k samovražednému správaniu a väčšina tých, ktorí sú naklonení, možno pripísať rôznym rizikovým skupinám.
- teenageri, ktorí mali predtým nedokončený pokus o samovraždu;
- adolescentov, ktorí mali v rodine prípady samovrážd;
- zneužívanie alkoholu a drogová závislosť;
- adolescenti s afektívnymi poruchami a depresiou;
- adolescenti so závažnými alebo chronickými ochoreniami;
- Teenageri, ktorí prežili stratu blízkej alebo významnej osoby;
- teenagerov, prežil násilie;
- teenagerov zo znevýhodnených a neúplných rodín.
Metódy na prekonanie samovražedného správania
Adolescencia sa vyznačuje úplným odmietnutím pomoci rodičov, pedagógov a odborníkov. Súčasne sa diagnostikuje samovražedné správanie adolescentov