V priebehu storočí staršia generácia rozprávala o juniorských príbehoch, eposoch, všetkom podobenstvách atď. Zároveň zostávajú nielen prostriedkom zábavy a voľného času, ale aj prenosom životných skúseností, pravidiel správania a základov, ktoré sa vyvinuli v spoločnosti. Tale terapia je tiež metódou liečby.
Rozprávková terapia - čo to je?
Je to metóda, ktorá umožňuje rozvíjať tvorivé schopnosti človeka, rozširovať vedomie, učiť sa konštruktívne komunikovať s okolitým svetom a prekonávať vnútorné obavy a komplexy. Rozprávkovú terapiu ako metódu psychologickej korekcie študovali mnohí známi psychológovia - Freud, Zinkevich-Evstigneeva, Lisina, Vachkov atď. Rozprávka je pre dieťa mimoriadne dôležitá, pretože epický príbeh rozprávaný v čase môže mať rovnaký účinok ako psychologické poradenstvo pre dospelého.
Rozprávková terapia v psychológii
Spracovanie rozprávky pomáha profesionálovi riešiť každodenné úlohy. Rozprávková terapia v psychoterapii nie je len špeciálnym smerom, ale zahŕňa úspechy pedagogiky, psychológie, psychoterapie, filozofie a tradícií mnohých kultúr. Najrozmanitejšie problémy detí a dospelých - agresia, izolácia, fóbie, obavy a iné sú prípustné pre korektúru rozprávok. Osobitnú úlohu v psychologickom vplyve hrá metafora. Z presne porovnanej metafory závisí účinnosť narkotického liečenia.
Zároveň je pre každého klienta zvolený žáner vhodný pre jeho problém: detektívny príbeh, milostný príbeh, fantázia, legenda, epos, mýtus atď. Pri práci s dieťaťom nie je potrebné nič analyzovať a vyvodzovať závery: práca prebieha na podvedomí, vnútornej úrovni. V tomto prípade špecialista neodstráni príznaky problému, ale hlavným dôvodom tejto príčiny je rozprávková terapia.
Pohádková terapia - typy rozprávok
Príbehy rozdelené do žánrov, na problémy jednotlivých detí atď. Nasledujúce typy skazko-terapie sa vyznačujú:
- didaktické legendy;
- psycho;
- psychoterapie;
- meditatívnu.
ETC. Zinkevich-Evstigneeva zahŕňa aj v tomto zozname ľudové, umelecké, autorské ľudové vynálezy. V populárnych mýtoch a legendách, v ktorých kúzlo a zázraky prispievajú k duchovnému rozvoju , zvieratá prinášajú súcit a všetky druhy hrôzostrašných príbehov pomáhajú pripravovať a trvale znášať životné utrpenie. Umelecké diela obsahujú všetky skúsenosti a úspechy minulých generácií a vynálezy autorov pomáhajú tým, ktorí stratili nádej a nevidia východisko z tejto situácie.
Psychologické príbehy
Takéto typy rozprávok preberajú tieto funkcie:
- Zdvihnite dieťa. Prostredníctvom počuť sa dieťa učí žiť v spoločnosti, prijíma pravidlá a normy správania akceptované v spoločnosti, asimiluje morálne imperatívy.
- Psychologické príbehy pre dospelých učia zodpovednosť, vytrvalosť tvárou v tvár nepriazeňu, starajú sa o ostatných. Koniec koncov, v takýchto príbehoch dobrá vždy dobrá zlo, ale protagonista musí tvrdo pracovať na tom, aby sa pravda triumfovala.
- Sú nástrojom normatívneho - rozprávania. V tomto prípade poslucháč prináša príbeh o živote niekoho iného na vlastnom scenári, ktorý tvorí správny model správania.
- Psychoterapia. Tale terapia pomáha človeku zbaviť sa problémov, fóbie a strachov .
Psychoterapeutické príbehy
Tieto príbehy odhaľujú hlboký zmysel udalostí, pomáhajú pozrieť sa na situáciu z iného uhla. Nemajú vždy šťastný koniec, ale význam je vždy prenikavý a vnímavý. Takéto metódy rozprávkovej terapie prinútia človeka premýšľať o zmysle života, postoji k príbuzným a ich druhej polovici, problémom smrti a bytosti atď. Špecialista používa také príbehy v tých prípadoch, keď iné psychologické techniky nedávajú výsledok. Filozofiovaním na zvolenej téme je možné dosiahnuť požadovaný efekt.
Psycho korektívne príbehy
Metóda pomáha dieťaťu realizovať svoj problém a nájsť z neho konštruktívnu cestu. Pri vytváraní príbehu je založená na rovnakom probléme, ale nie je priamo podobný tomu, čo je už k dispozícii. Počas príbehu sa objavuje náhradná skúsenosť, ktorú psychológ ponúka dieťaťu na vyriešenie svojho problému. Tí, ktorí majú záujem o aké rozprávky používa odborník, môžete povedať, že v príbehu protagonista vždy čelí rovnakému problému ako dieťa. V dôsledku toho nájde správne rozhodnutie, zvláda ťažkosti a poučuje sa z jeho činov.
Meditácie príbehy
Už názvom je ľahké pochopiť, že takéto príbehy sú podobné meditácii. Čítajú sa a vytvárajú určité podmienky: tlmením svetla vrátane hudby vhodnej na oddych a príjemnú predstavu. Táto metóda skazkoterapii vám umožní úplne ponoriť sa do procesu akumulácie pozitívneho nápaditého nápadu, zbaviť sa psycho-emočného stresu a vytvoriť lepší model vzťahov, rozvíjať osobný potenciál. Charakteristickou črtou tohto druhu rozprávok je úplná absencia zlých hrdinov a konfliktov.
Didaktický príbeh
Tento typ je najjednoduchší a nenápadný. Často sa používa pri práci s deťmi predškolského veku a žiačkami. Metódy skazkoterapii v tomto prípade sledujú cieľ dávať dieťaťu nejaké nové zručnosti, vedomosti alebo zručnosti. Ak chcete opraviť výsledok, pomôže malá úloha, ktorú dieťa robí doma. Didaktické rozprávky môžu byť určené pre dospelých, napríklad hovoriť o potrebe chrániť seba. Ale väčšinou sa používajú vo vzťahu k deťom, pomáhajú učiť sa zdvorilosť a takt, zvládnuť pravidlá cesty, atď.
Rozprávková terapia pre dospelých
Môžete pracovať s rozprávkou mnohými rôznymi spôsobmi:
- Diskutujte o už existujúcom eposu.
- Napíšte si rozprávku sami.
- Dramatizovať už napísaný príbeh. To je, hrať ako divadlo.
- Vyjadrite svoje emócie papierom, štetcom a farbami.
Pohádková terapia ako metóda psycho-korekcie venuje veľkú pozornosť písaniu, takzvaným klientským príbehom. V tomto prípade je samotný príbeh napísaný v troch etapách:
- Spomalenie . Tento kreatívny proces je určený na upokojenie a nastavenie osoby na napísanie príbehu. Psychológ mu môže ponúknuť trochu rozptýlenia a nakresliť si obraz, vykonať aplikáciu alebo prácu s hlinkou. Nalaďte si pomoc a čítanie špeciálne vybraného príbehu.
- Písanie príbehu . Rozprávková terapia je priamy prenos na papier vašich emócií, pocitov, skúseností vyjadrených vo forme magickej tvorivosti.
- Čítanie príbehu, koniec . V tomto štádiu si klient číta svoj príbeh špecialistovi a potom spoločne pochopia, o čom je príbeh, čo chcel človek povedať.
Príklady rozprávok pre dospelých:
- Príbeh šťastnej hviezdy.
- Príbeh trojitého štátu.
Psychológia obete je skazkoterapiya pre dospelých
Existuje veľa príručiek a techník, ktoré využívajú rozprávkovú terapiu ako pomoc ľuďom s postojmi voči správaniu sa obete. Takáto rozprávková terapia pre ženy je mimoriadne zaujímavá. Známy autor M. Odintsov tzv. Knihu: "Psychológia obete. Rozprávková terapia pre dospelých ». Vo svojej práci vysvetľuje samotný pojem "obeť", opisuje, ako takýto model správania potláča osobný potenciál, ktorý neumožňuje rozvíjať a rásť. Cieľom rozprávkovej terapie je prekonať defeatistickú psychológiu a vstúpiť do novej - konštruktívnej úrovne životnej kreativity.
Rozprávková terapia - sebavedomie
Nespoľahliví ľudia jednoducho nie sú veľmi informovaní, pretože neistota je nevedomosť. Avšak, priamo diktovať pravidlá správania a povedať: "Robiť to a robiť to", to je nemožné, pretože to spôsobí odpor. Rozprávková terapia s dospelými a malými deťmi má povzbudiť človeka k zmene. Rozprávka nehrozí nič a diktuje, ale jednoducho ponúka rôzne spôsoby riešenia problému.
Rozprávková terapia v podnikaní
Prax rozprávkovej terapie prináša ovocie nielen vo vzdelávaní, psychológii, ale aj v profesionálnych aktivitách. Na všetkých druhoch školení a seminárov odborníci uvádzajú ako príklad príbehy, ktoré učia komunikovať s kolegami a partnermi. Význam rozprávkovej terapie zostáva vysoký, pretože je silným nástrojom na podnikanie. Rozprávky ilustrujú základné princípy tímovej práce, pomáhajú pochopiť ničivosť manipulačných techník atď. S ich pomocou môžete vytvoriť osobnú a tímovú značku, propagovať svoj produkt alebo službu na trhu.
Pohádková terapia - knihy
Populárne publikácie zahŕňajú:
- "Rozprávková terapia: rozvíjanie sebauvedomenia psychologickou príležitosťou" Vachkova . Jeho knihy o rozprávkovej terapii sú určené pre učiteľov, psychoterapeutov, študentov. Pomáhajú rozvíjať potenciálne schopnosti, realizovať sen, získať vedomosti, ktoré pomôžu v živote.
- "Pohádky a rozprávky" od D. Sokolova . Kniha bola napísaná terapeutom podľa profesie a rozprávačom podľa života. Rozprávanie príbehov je založené na psychologických teóriách a psychoterapeutických technikách, ktoré autor vytvoril na sebe. Mnohé z nich boli použité v skutočnej terapeutickej práci s pacientmi.
- "Psychoterapeutické príbehy a hry" Chernyaeva . Publikácia obsahuje fantastické príbehy a metodologické odporúčania pre prácu s nimi. Príklady prác a popisov hier, ktoré možno použiť v psychoterapii, sú uvedené. Pohádková terapia môže pomôcť rodičom s problémovými deťmi, psychológmi, učiteľmi atď.