Didaktické hry v prípravnej skupine

Rodičia a učitelia vedia, aké ťažké je organizovať vzdelávací proces pre chlapcov a dievčatá predškolského veku. Vzhľadom na zvláštnosti psychológie a rozvoj najmladších študentov nemôžu sedieť na stoloch a vykonávať lekciu štandardným spôsobom. Pretože malé drobné doplnky sú mimoriadne potrebné na pohyb, hranie a zábavu. Tak prečo nekombinovať podnikanie s potešením, pretože na to sú špeciálne didaktické hry, ktorých použitie v Dowe preukázalo svoju účinnosť.

Card index didaktických hier v prípravnej skupine Dow

Komplexný rozvoj a príprava pre školu sú hlavnými cieľmi, ktoré sledujú pedagógovia v prípravnej skupine. Deti sa stále naďalej oboznamujú s okolitým svetom, naučia sa prvé matematické základy, rozširujú slovnú zásobu, rozvíjajú koherentnú reč, učia formulovať vety, vyjadrujú myšlienky, opisujú témy. Funkciou didaktických hier je, že deti sú v hre prezentované nenápadným spôsobom "celá batožina vedomostí". Okrem toho sa v procese hrania aktivít predškolákov ľahšie objednávajú zručnosti, ktoré už získali, uspokojili ich zvedavosť a odhalili potenciál.

Súbor didaktických hier v prípravnej skupine by mal byť rôznorodý, to sú slovné hry, matematické, environmentálne hry s hudobným sprievodom.

V komplexe tvoria vôľa, morálka, ľudskosť, prispievajú k výchove plne rozvinutej osobnosti.

Treba poznamenať, že v didaktických hrách pre staršie deti sa úlohy stávajú zložitejšou, zavádzajú sa nové postavy, pravidlá a vzťahy medzi hráčmi sa stávajú zložitejšími, celé karty sú zobrazené na použitých kartách.

Tu sú niektoré príklady didaktických hier, ktoré hrajú naše deti v materskej škole alebo inej DOW:

1. Fascinujúca a zaujímavá hra "Povedzte mi, čo sa deje?" - Vytvára pozornosť, inteligencia, aktivuje domáce slovníky. Pravidlá hry sú veľmi jednoduché: deti stojí pred vodcom a posledný z nich hodí každú loptičku na každého hráča, pričom volá akúkoľvek domácu položku, napríklad stôl. Dieťa, ktoré chytil loptu, musí pomenovať materiál, z ktorého je tento objekt vytvorený, to znamená stôl (strom).
2. Všetky deti chcú hádať hádanky, táto funkcia môže byť použitá na upevnenie získaných vedomostí. Napríklad didaktická hra "nádherná taška" . Pedagóg pripravuje pravidelnú tašku, umiestňuje figuríny ovocia a zeleniny. A priamo v procese hry môže moderátor (môže to byť dieťa alebo učiteľ sám) vyberať ovocie alebo zeleninu dotykom a bez toho, aby to ukázal, to popisuje. Zatiaľ čo ostatní hráči musia hádať, čo sa hovorí.
3. Je ťažké preceňovať príspevok k estetickému a morálnemu rozvoju detí v prípravnej skupine hudobných a didaktických hier. Hudobné cvičenia vyvolávajú záujem o hudbu, vytvárajú správne vnímanie jej obsahu a prinášajú deťom radosť a dobrú náladu. Mám rád predškolské deti v hre s názvom "Čo je hudba?" . Deti počúvajú melódie a potom určujú povahu diela.
4. Ak chcete vytvoriť pocit rytmu, môžete hrať hru "Kto prišiel navštíviť?" . Vzdelávateľ sa zase berie medvedíka, zajačik, kôň, vtáky (vopred pripravené hračky). V tomto prípade každé zviera požiada jedného z účastníkov, aby zahral určitý hudobný nástroj (tamburína, metalofón, zvon, hudobné kladivo). Dieťa hrá hudobný nástroj a drobné zviera sa pohybuje do rytmu.
5. Aj deti v prípravnej skupine sa učia didaktické hry o ekológii . Umožňujú rozširovať výhľad dieťaťa vzhľadom na vzťah medzi obyvateľmi lesa a rastlinami, učiť kultúru správania sa v lese a starať sa o prírodu.