Práve na tento účel sa uskutočňujú špeciálne lekcie vo všetkých školách, v ktorých sa dievčatá a chlapci učia základy životnej bezpečnosti a najmä správna taktika akcií v prípade takejto situácie. Napriek tomu by mali starostliví rodičia prispieť svojimi deťmi a včas vysvetliť pravidlá správania sa pri požiari pre deti.
Poznámka k pravidlám správania detí v prípade požiaru
Dnes je obrovský počet zdrojov, z ktorých si deti budú môcť pre seba získať dôležité informácie. Môžete napríklad uviesť svojho syna alebo dcéru do karikatúry "Pravidlá správania sa v prípade požiaru pre deti", v ktorom sú základné prvky vysvetlené v jasnom a prístupnom jazyku pre deti.
Okrem toho, s každým dieťaťom od útleho veku je potrebné rokovať o tejto téme. Pravidlá, ktoré musíte určite priniesť svojmu dieťaťu, vyzerať takto:
- Najprv a predovšetkým, napriek všetkému by ste mali zostať pokojní a pozorne počúvať dospelých, ktorí sú v blízkosti.
- Ak je veľa dymu okolo, musíte zatvoriť tvár vlhkým vreckom alebo akoukoľvek látkou.
- Podľa pokynov dospelých musíte pokoj opustiť usporiadaným spôsobom.
Bohužiaľ, dospelí sa v ťažkých časoch vždy nenachádzajú v blízkosti detí. Dieťa by tiež malo vedieť, čo má robiť, ak v blízkej blízkosti nebudú ani rodičia ani učitelia. V takejto situácii by mala byť jeho taktika nasledovná:
- Požiarne služby je povinné zavolať na telefónne číslo "112".
- Ak je to možné, zavolajte o pomoc od akéhokoľvek dospelého.
- Zostaňte na prominentnom mieste a nenechajte sa skrývať, aby si hasiči ľahko pozreli dieťa.
- Ak je to možné, okamžite opustite miestnosť cez dvere.
- V prípade, že cesta k dverám je zablokovaná, musíte ísť von na balkón a hlasno zakričať a zatvárať dvere balkóna pevne za sebou. Skočiť z balkóna bez dospelého tímu v žiadnom prípade nemožné!
Konanie rozhovorov o téme požiarnej bezpečnosti s dieťaťom, naznačujú, že mu robia tematické remeslá. Nezabudnite dieťa oboznámiť s vizuálnymi pokynmi, ktoré sú uvedené na obrázkoch. Pomôžu mu nielen pohybovať sa v ohni, ale aj zabrániť tejto núdzovej situácii.
| | |