Psychológovia rozlišujú niekoľko kritických období v živote človeka a prvý z nich sa vyskytuje ihneď po narodení. V tomto článku budeme hovoriť o charakteristikách novorodeneckej krízy, o revitalizačnom komplexe, o jeho znakoch a metódach na prekonanie.
Psychologické charakteristiky neonatálnej krízy
Kríza novorodencov sa nazýva prechodnou fázou medzi životom v maternici a mimo nej. Zachovanie životaschopnosti dieťaťa počas tohto obdobia je v plnej miere zodpovednosťou dospelých, ktorí sú blízko - bez ich pomoci novorodenca nie je schopný zabezpečiť si podmienky, ktoré sú vhodné na bývanie. Je to dospelí (spravidla rodičia), ktorí ochraňujú drobky pred chladom a teplom, kŕmia a chránia. Hlavným znakom kritiky novorodeneckej periódy je prudká strata hmotnosti u dieťaťa v prvých dňoch po narodení. Predpokladá sa, že prvé kritické obdobie v životných omrvinach prešlo, keď jeho hmotnosť bola obnovená a stala sa rovná váhe v čase narodenia. Kríza novorodenca spravidla netrvá dlhšie ako 1-2 mesiace.
Príčiny krízy novorodencov predstavujú úplnú fyziologickú závislosť od dospelého človeka, to znamená absolútnu spoločenskú stránku v kombinácii s nedostatočnou koordináciou mechanizmov a metód komunikácie s ostatnými, pretože novorodenci nemôžu s pomocou prejavu vyjadriť svoje potreby a túžby. V prvých hodinách života sa dieťa spolieha len na nepodmienené reflexy - indikatívne, ochranné, sacie a dýchacie.
Práve s medzerou medzi potrebou starostlivosti a neschopnosťou účinne komunikovať a je spojená s výskytom hlavného psychologického novotvaru novorodenca - vznik individuálnej psychologickej aktivity. Tento novotvar sa dá pozorovať vo forme komplexu detskej obrodenia.
Komplex pre oživenie dieťaťa
Súbor oživenia sa nazýva súbor nasledujúcich reakcií:
- Použite zvuk na pritiahnutie pozornosti (plač, plač). Novorodenca teda vykazuje istú iniciatívu v komunikácii;
- motorické miešanie ako reakcia na prístup dospelého človeka;
- reakcia úsmevu;
- aktívne používanie rečového prístroja na vytváranie zvukov pri komunikácii s matkou.
Je to prítomnosť komplexu animácie v určitých fázach vývoja psychickej dieťaťa, ktorá svedčí o správnosti jej vývoja. Dokázalo sa, že revitalizačný komplex je vytvorený skôr u detí, ktorých rodičia nielen uspokojujú životne dôležité potreby dieťaťa, ale aj aktívne komunikujú s ním, hrajú slovne a hmatateľne.